Volg 'Sint-Ursula fietst' op Instagram



Fietsreis naar Alpe d'Huez

Image

Op vrijdag 28 juni 2019 beginnen leerlingen van campus Sint-Ursula Lier aan een sportieve tocht die hen op 10 dagen van aan de schoolpoort tot op de top van Alpe d’Huez zal brengen. Zo willen zij €15.000 inzamelen voor hun leeftijdsgenoten in Kenia en Oeganda. Belgische leerlingen fietsen zodat Afrikaanse leerlingen een fiets kunnen aanschaffen opdat ze hun basisrecht kunnen opeisen: school lopen.

In 2019 is Sint-Ursula fietst aan zijn vierde editie toe. Op het einde van het schooljaar 2018-2019 vertrekken leerlingen van de derde graad naar Alpe d’Huez. Meer dan 50 leerlingen engageren zich om een schooljaar lang te trainen om op 10 dagen 1000 kilometer af te leggen met de legendarische beklimming als beloning.

Ook leerkrachten zetten hun schouders onder Sint-Ursula fietst. Zij begeleiden de leerlingen op de fiets, voeden hen vier maal per dag en zorgen voor hun welzijn. Alle leerlingen, ook zij zonder sportief verleden, moeten immers de top bereiken. Daarom staan er trainingen, een weekend en inspanningstesten op het programma.

Sint-Ursula fietst niet alleen voor het eigen plezier. Dit verhaal werkt als katalysator om geld in te zamelen voor CooP-Africa. Een duurzaam project in Oeganda en Kenia dat kinderen die te ver van school wonen steunt. Zo kunnen zij hun recht op onderwijs realiseren, een basisrecht. Sint-Ursula fietst wil minstens 100 Afrikaanse jongeren terug leerling maken. Per ingezamelde 150 euro krijgt 1 leerling een fiets. Sint-Ursula fietst zodat deze leerlingen ook kunnen fietsen.


CooP-Africa

CooP-Africa (Cycling out of Poverty) is een erkende Nederlandse stichting die opereert in Oost-Afrika, en met fietsen toegang tot inkomsten, onderwijs en gezondheidszorg verbetert. Als school opteren wij om onze schouders onder de Bike4School-tak van CooP Africa te zetten.

Toegang tot onderwijs heeft alles te maken met de manier waarop de weg van huis tot school wordt afgelegd. Veel Afrikaanse kinderen doen dit te voet, waardoor ze vaak uitgeput aankomen en zich moeilijk kunnen concentreren op school. Het is voor kinderen lastig om de tijdrovende voettocht naar school te combineren met tijdrovende huishoudelijke klusjes als water halen wat resulteert in het vroegtijdig (zonder diploma) stoppen met school. Een fiets schept zowel voor leerlingen als leraren condities om betere prestaties te leveren op school. Zij kunnen een fiets kopen op afbetaling en deze gebruiken om naar school te fietsen.

Wat kan u doen?

Per €150 die we inzamelen, kan 1 leerling in Oeganda of Kenia met korting een fiets kopen. Daarnaast krijgen ze een opleiding over verkeersveiligheid en een opleiding om de fiets zelf te herstellen. Wij willen met onze school elke editie van 'Sint-Ursula fietst' 100 leerlingen de kans geven zich te ontwikkelen. Elke euro telt en elke euro brengt een leerling in Oeganda dichter bij een betere toekomst.

Ook u kan helpen door te storten op rekeningnummer BE13 7330 3076 9339 van Campus Sint-Ursula (vzw KOR Lier SUSO) ten voordele van CooP-Africa met de volgende mededeling: ‘Ik steun CooP-Africa’.

 

Inleefreis naar Oeganda

Image

Een van de strafste reizen die je als mens, leerkracht en leerling kan meemaken is de inleefreis naar Oeganda. Het land, de mensen, het proberen, de soms uitzichtloze situatie, de hoop,... het kruipt onder je vel en laat je niet meer los. 10 dagen lang leven in Oeganda, sloppenwijken zien, spelen in een weeshuis, praten met zorgverleners, dit leer je niet in een schoolbank. Dit is proeven van de stevigste wereldkost die je geserveerd kan krijgen als mens. Het vuur dat de leerlingen achteraf hadden, maakt een leerkracht gelukkig. Ze zetten acties op poten, getuigen over hun ervaringen en proberen iedereen te overtuigen dat een fiets meer dan broodnodig is in de ontwikkeling van een Afrikaans kind.


Sint-Ursula fietst is een project van:

Campus Sint-Ursula Lier
Kanunnik Davidlaan 15
2500 Lier

voor meer informatie:
info@sintursulafietst.be

Neem ook een kijkje op de websites van de vorige edities:


Editie 2015
Editie 2017